淮安信息网
育儿
当前位置:首页 > 育儿

小七说早教-我从哪里来---性别敏感期

发布时间:2019-05-24 02:32:03 编辑:笔名
小七说早教:我从哪里来?--性别敏感期 到了1定的时间,宝宝会特别执着于“妈妈,我是从哪里来的?”“妈妈,为何我不能穿裙子?”“妈妈,我是男孩还是女孩?”等等诸如此类的问题。有时候,乃至会让家长非常为难,不知道如何作答。其实,这些意味着宝宝性别敏感期的来临,别慌张,帮助宝宝顺利度过性别敏感期有妙招。

小7说早教第10期 总第10期 作者/小7 佳宾/陈红艳现象描写3岁左右的小朋友会对“我从哪里来”这个问题特别感兴趣,除此以外,TA们还会关心为何“妞妞能扎小辫?”“妈妈的乳房为何比爸爸大?”“怎样涛涛是站着小便的?”诸如此类。同时,3⑷岁的小朋友对异性开始表现出好感,TA们乐于和异性小朋友交往,也更愿意在异性小朋友眼前表现出美好的1面。乃至有时候会在公众场合做出1些使人为难的举动,比如掀起妈妈衣服要求吃奶,或大声问“你怎样没有小鸡鸡?”之类的问题。这些表现都说明孩子的性别敏感期到了,而家长此时的态度决定着孩子的安全感和幸福感,也决定着孩子能否顺利度过这1敏感期。

小7解读性别认同是宝宝从诞生就开始的学习进程,性别意识也是宝宝构成自我意识的1个重要组成部份。宝宝通过各种方式积极地探索并认识自己的身体器官,而且1生都在延续地学习。3岁左右的宝宝到了性别角色敏感期,这个阶段里的宝宝会对不同性别的身体和功能差异产生疑问,并积极模仿同性别的成年人的行动,做符合该性别的事情。这些看似不起眼的变化,对宝宝以后的社会角色定位,家庭角色定位都非常重要。孩子在生理上的性别认识1般容易掌握,但是TA们还需要在心理上理解性别的概念,理解自己在社会行动中扮演相应的角色,也就是我们所说的性别和性别角色认同。但是,生理上的性别和心理上的性别有时候其实不完全1致,这使孩子非常痛苦,家长们有责任帮助孩子很好的认识性别和理解性别角色。小7支招虽然现在性教育的观点已被广泛接受,但是在实际的操作进程中,依然有很多家长不经意间传递了毛病的观念给宝宝。比如,当宝宝当众问“mm怎样没有小鸡鸡?”类似的问题,很多家长会很不好意思,然后会对宝宝说“丢死人了,以后不可以问这个问题。”事实上,孩子对性的羞耻感和罪行感正是由此产生;在比如,当小朋友把喜欢的玩具,好吃的东西留给异性小朋友的时候,很多家长以此为乐,打趣或嘲笑孩子,这也是不可取的。由于家长的嘲笑会让孩子手足无措,不利于TA们和异性的正常交往。事实上,孩子性别敏感期的种种表现,仅仅是由于好奇,和TA们认识自己的眼睛、手臂没有任何区分,明白了这1点,家长就只需要安然对待宝宝的发问就行了。在性别敏感期阶段,家长要重视本身的榜样作用,比如爸爸工作累了时,妈妈和女儿1起安慰爸爸,体现女性的温顺和理解;爸爸和儿子1起完成沉重的劳动,体现男性的坚强和气力,正是父母本身对性别角色的认同和性情特点,给孩子带来毕生潜移默化的影响。切忌不可发出类似“做女人真麻烦”“做男人真累”的抱怨,或由于孩子的性别不符合自己的期待就把女孩当作男孩养,男孩当作女孩养。父母应当为孩子建立积极正向的人生态度,让孩子明白性别有差别,但是没有优劣之分。

佳宾支招陈红艳:处于性别敏感期的宝宝会对不同性别的身体和功能差异产生疑问,并积极模仿同性别的成年人行动,做符合该性别的事情。这个看似不起眼的变化,对宝宝以后的社会角色定位、家庭角色定位都非常重要。妈妈可以从以下方面入手:首先,要照实、清晰地回答宝宝的性问题,对宝宝要看1看、摸1摸的要求尽可能满足,并趁此机会和宝宝讲授。其次,要帮助宝宝取得正确的性别角色。可以根据宝宝的性别,在玩具、衣饰、活动等方面给予宝宝正确的引导,避免宝宝对自己的性别角色的“毛病自认”。再次,同性别的家庭成员要和宝宝多亲近。同性别的家庭成员是宝宝取得与性别相适应的心理和行动最初的、最主要的模仿对象。如果父女情深,应多引导宝宝去理解母亲;当母子密切时,应多鼓励宝宝去接近父亲。(成长阶梯:宝宝发育指标评测)小7早教方案给宝宝穿衣服准备两个宝宝的照片,或画两个宝宝,1个男孩,1个女孩。从贴画或画报中,剪下1些典型的男宝宝和女宝宝的衣服、鞋子、发饰等。让宝宝选择女宝宝的衣服,将宝宝打扮漂亮;让宝宝选择男宝宝的衣服,将宝宝打扮帅气。

小7早教关键词:性别敏感期(3⑷岁)性别敏感期是宝宝3⑷的重要敏感期。当孩子的性别观念产生以后,会对人的身体,特别是异性的身体表现出兴趣。家长如果吞吞吐吐或躲潜藏藏,则会让孩子愈发好奇;如果用安然的态度来面对,那末孩子的这1敏感期很快就会顺利度过。摇篮网原创 转载请注明出处

文章来源于互联网,非作者本人观点,如有侵权等违规现象,请找作者联系删除。